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Association Culturelle Arménienne de Marne-la-Vallée (France)

Paulette HOUBOUYAN-COUTANT

L'auteur

Paulette HOUBOUYAN-COUTANT --- Cliquer pour agrandir
Titulaire d'un doctorat d'histoire, ancien professeur de sciences humaines, Paulette Houbouyan-Coutant s'investit depuis de nombreuses années dans la coopération scolaire entre la France et l'Arménie pour le soutien de la francophonie. Sa compréhension intime des questions d'enseignement et ses origines arméniennes l'ont orientée vers un premier travail de recherche sur la politique culturelle et linguistique de la France en Arménie depuis l'indépendance recouvrée en 1991, recherche menée sous la direction de Claire Mouradian, comme la thèse préparée à l'EHESS, à l'origine de cet ouvrage.
[ Thèse de doctorat en Histoire et Civilisations, soutenue en novembre 2017 ]

En 2020, Paulette HOUBOUYAN-COUTANT est présidente de l'association Amitié et Échanges franco-arméniens ( http://aefarmenie.fr/ )

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Livre numéro 2410
Paulette HOUBOUYAN-COUTANT --- Cliquer pour agrandir Les Arméniennes de l'Empire ottoman à l'école de la France (1840-1915)
   
Titre : Les Arméniennes de l'Empire ottoman à l'école de la France (1840-1915) / auteur(s) : Paulette HOUBOUYAN-COUTANT - Stratégies missionnaires et mutations d'une société traditionnelle
Editeur : Editions du Cerf
Année : 2020
Imprimeur/Fabricant :
Description : 15 x 23 cm, 585 pages, couverture illustrée en couleurs
Collection : Cerf Patrimoines
Notes : Préface de Claire Mouradian
Autres auteurs :
Sujets : Communautés -- Éducation féminine -- Turquie
ISBN : 9782204138369
Prix : 39,00 euros

Commentaire :

« Ma tante Makrig aurait voulu qu'on me mette à l'école des religieuses catholiques pour que j'apprenne le français. Ma grand-mère, elle, voulait qu'on nous mette toutes les deux, ma sœur et moi, à l'école Mesbourian, que fréquentaient les filles des opulentes et bonnes familles de Scutari. Quant à ma tante Yeranig, elle trouvait, elle, que tout cela n'avait aucun sens, [...] et elle proposait de mettre l'aînée en apprentissage chez une couturière et de garder provisoirement à la maison la cadette, qui était sage et obéissante. » (Zabel Essayan, Les jardins de Silidhar)

À la fin du XIXe siècle, dans l'Empire ottoman finissant, les écoles missionnaires françaises sont souvent le choix qui s'impose pour une société s'ouvrant sur l'Europe. Les religieuses françaises, jeunes provinciales pour la plupart, femmes de terrain, prêtes à souffrir pour gagner le ciel et répandre la culture française, répondent à l'appel et se lancent à la conquête des âmes et des cœurs auprès de la minorité chrétienne et parfois juive. Tout un réseau d'enseignement se met ainsi en place dans les grandes métropoles de l'Empire comme dans ses provinces les plus reculées. Le présent ouvrage offre une page oubliée de cette aventure tant de la France missionnaire que des jeunes Arméniennes en voie d'émancipation, dans un monde oriental en pleine mutation, à la veille de sa disparition dans la tragédie du génocide de 1915.


Arméniennes en voie d'émancipation
Au départ un devoir de mémoire, la démarche d'his¬torienne de Paulette Coutant a fait le reste. Cet ouvrage est d'abord celui de l'histoire des congrégations enseignantes féminines - bien moins étu¬diées que les masculines ¬mais aussi une recherche de liens qui dresse les histoires de la diplomatie d'influence culturelle française dans l'Em¬pire ottoman, de l'éducation et des transferts culturels, des transformations sociétales aux confins de l'Europe, et bien plus, comme le note dans la préface Claire Mouradian. Une recherche pionnière qui renouvelle la connaissance parcellaire du monde armé¬nien avant 1915.
Nouvelles d’Arménie Magazine, numéro 278, novembre 2020, page 98


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